LETTRE OUVERTE À MONSIEUR ÉDOUARD GEFFRAY, MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE
Le 22.10.2025
Monsieur le Ministre,
Objet : halte au verbiage en matière de francophonie…
Comment guérir le français, une langue qui, en une trentaine d´années, a commencé de sombrer à cause du matraquage des… médias parisiens ; pour illustrer le phénomène, voici, parmi des dizaines d’autres, quelques-uns des barbarismes que personnages publics, journalistes, et autres présentateurs nous assènent au quotidien autant sur France-Culture que sur RTL, sur France 2 que sur BFM, autant à l’Élysée qu’aux universités d’été : « Ce sont des conditions dans lequel… » / « je comprends qu’il a des problèmes » / « … en espérant que les députés reviennent sur… » / « il en va de notre avenir » / « s’intéresse à la question comment est-ce que ça arrive » / « le ministre a déclaré qu’il viendra » / « c’est de cela dont je veux parler » / « il est intéressé à faire un stage » / « notre secrétaire général a commencé depuis un an » / « merci pour avoir participé » / « à placer dans la boîte dédiée » / « la refondation du parti » / « peut-être il est à l’écoute » / « vous en êtes d’accord ? » etc.
Hormis ces aberrations langagières, lesdits professionnels des micros s’évertuent à saboter élocution et prosodie comme s’ils pratiquaient de l’allemand ou de l’arabe, des langues coutumières des coups de glotte, et ignorant les liaisons ; là aussi, quelques exemples : « trente-troi /// HEUros », « deux-cen /// HOSS fossilisés », « le vin /// HAOût », « cet /// HOmme /// », « c’est’’’ /// HAberrant », « ils sont’’’ /// HEXclus », « elles ont’’’ /// HAUgmenté », « quatre /// HAgents », « différence /// HESsentielle /// HENtre les… » .
Il est loin le temps où on s’offusquait d’entendre « elle s’est assis » ou « au jour d’aujourd’hui » ; en 2025, on a affaire à du lourd ! Le phénomène est d’autant plus inquiétant, que les « stars coupables » font, par inconscient mimétisme, des émules parmi leurs collègues et, par ricochets, parmi des millions d’auditeurs et de téléspectateurs…
Ainsi la France est-elle, à cause de son centralisme, l’un des rares pays à voir son idiome national se déliter de semaine en semaine. S’ajoute à ce constat le fameux raz-de-marée du globish…
Les principaux dictionnaires, au lieu de faire office de pare-feu, font entrer tous ces « chevaux de Troie » en leur sein, les adoubant très vite pour flatter le chaland ; la conséquence en est que la pauvre Académie française ne sert plus à grand-chose…
Comment endiguer cette évolution délétère ? Opérer une refonte du programme de formation en français des professeurs des écoles ? Créer, à la Cité de Villers-Cotterêts, une instance souveraine chargée de contrôler et de protéger notre langue ?
Afin d’étayer mon propos de docteur en linguistique doublé d’un professeur de FLE, je me permets de conseiller à vos assistants de consulter les liens suivants :
https://editionsdutroubadour.com/test-de-merimee-lettre-ouverte-aux-ecoles-de-journalisme/
https://editionsdutroubadour.com/lettre-ouverte-a-madame-brigitte-macron-professeur-de-francais
Veuillez agréer, Monsieur le Ministre, mes sentiments les plus distingués.
Vincent Lepalestel